ГТРК «Ставрополье» ВЕСТИ Ставропольский край
Видео встречи президента России Владимира Путина и губернатора Ставрополья Владимира Владимирова:
В описании видео есть расшифровка.
В. Путин: А социальные вопросы как у Вас решаются, здравоохранение, заработные платы бюджетникам, включая учителей?
В. Владимиров: Майские указы 2012 года полностью выполнены сегодня. По учителям мы имеем 213 процентов от уровня средней заработной платы по региону...
Конечно же, достижений много, но самая большая проблема, самый важный вопрос — зарплата. Потому что начинали с 17 тысяч, в этом году подошли вплотную к 30 тысячам, в сельском хозяйстве — 31 тысяча. 28300 закончили, но я думаю, что 29500 будет средняя заработная плата.
Указ Президента РФ от 7 мая 2012 г. № 597
«О мероприятиях по реализации государственной социальной политики»
В целях дальнейшего совершенствования государственной социальной политики постановляю:
1. Правительству Российской Федерации:
а) обеспечить:
доведение в 2012 году средней заработной платы педагогических работников образовательных учреждений общего образования до средней заработной платы в соответствующем регионе;
доведение к 2018 году средней заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования, работников учреждений культуры до средней заработной платы в соответствующем регионе;
А теперь давайте посмотрим справки о заработной плате.
Серебрякова Татьяна Владимировна, преподаватель Невинномысского химико-технологического колледжа. Сумма дохода за январь-апрель — 94514. Отнимаем 3150 рублей разовой премии в марте. За 4 месяца начисленная заработная плата — 91364 руб. Или в среднем 22841 в месяц. До средней зарплаты по региону в 28000, озвученных губернатором, больше 5 тысяч. И это получается, как нам рассказала Татьяна Владимировна, за 2 ставки и 3 классных руководства.
А как дела в школах Невинномысска обстоят? Официально — учителя пухнут от денег. А если взять в руки расчетные листки, то можно увидеть следующее.
Несколько учителей. Простите, но персональные данные мы закрыли.
В соответствии с «выполненным» майским указом от 2012 года средняя зарплата учителей должна была стать не ниже средней по региону еще в 2012 году. Но такое ощущение, что у некоторых она там и осталась валяться, на уровне семилетней давности.
А что сказал губернатор?
«По учителям мы имеем 213 процентов от уровня средней заработной платы по региону.»
Это около 60000?
В итоге, Татьяна Владимировна отправила обращение губернатору и заявление в прокуратуру с просьбой провести проверку в своем учебном заведении в связи с невыполнением требования Указа Президента РФ от 7 мая 2012 г. № 597.
Полученные ответы мы обязательно опубликуем.
Интервью
Серебрякова Татьяна Владимировна,
преподаватель Невинномысского химико-технологического колледжа
— Что такое ставка? Сколько платят за ставку преподавателям?
— Ставка равна 18 академическим часам (18 урокам) в неделю. Остальное время учителя/преподавателя уходит на написание программ, подготовку к занятиям, научная и методическая работа. Еще раз подчеркну, что платится только за ведение уроков, русоведам, математиками и еще нескольким предметникам выплачивают за проверку тетрадей. Остальная работа — бесплатная. ЗП складывается из нескольких частей: оклада (в колледже это 7300, в школах 9900), компенсационных выплат (доплата за совмещение должностей, интенсивность нагрузки, проверку тетрадей, заведование кабинетом, стаж работы в данном учреждении) в соответствии с действующим законодательством; стимулирующими надбавками, которые распределяются советом во главе с директором между сотрудниками согласно оценочному листу преподавателя; входят в ЗП и премии. Стимулирующие и премии выплачиваются не во всех учреждениях. В результате, чтобы получать 22300, преподаватель берет свыше двух ставок, что влияет на качество обучения. Совершенно не остается времени на повышение квалификации, научную деятельность, не говоря о банальном чтении дополнительной литературы. Некоторые преподаватели еще и подрабатывают после занятий репетиторством или по совместительству, есть и те, кто что-то изготовляет на продажу: торты пекут, мыло варят, собирают бижутерию...
— Молодежь идет сегодня работать в образование?
— Приходят единицы, еще меньше остаются. Почему? Молодежь привлекают информацией, подаваемой в СМИ, которая на самом деле не является правдивой. Выпускник вуза слышит от власть имущих, что зарплата учителей под 30 тыс., приходит в школу работать, а ему дают полторы ставки, 15 тыс. чистыми без премий и стимулирующих, которые надо еще заработать. И ведь работа не заканчивается уроками, потом начинается другая — с бумажками (подготовка к урокам, отчеты, графики, журналы, программы). Если есть классное руководство, оно тоже тянет колоссальное количество времени. В результате молодежь уходит в другие отрасли в основном в магазины, где та же зарплата, но ответственности и бумажек меньше (не надо тащить тетради домой, до полуночи их проверять), есть возможность карьерного роста. К примеру, учителя иностранных языков уходят в платные языковые школы или переводчиками, даже физкультурники теперь предпочитают в тренажерных залах работать. В школах остаются пенсионеры. Когда есть пенсия, хотя бы по выслуге, с такой зарплатой выжить можно. А после пенсионной реформы желающих пойти учителем еще поубавится.
Эта ситуация играет против администраций школ. Им приходится «латать» расписание неспециалистами, переучивать психологов на учителей начальных классов, историков на учителей русского языка, привлекать в учебное учреждение совместителей, которые зачастую не несут ответственности. Сегодня переквалификацию на педагога в интернете можно получить за 6 тыс. рублей. А министр образования Васильева во всеуслышание заявляет, что один специалист может вести несколько дисциплин. Но какое при этом будет качество образования? В профтехобразовании катастрофически не хватает спецпредметников. Совместители, как правило, специалисты с предприятий, приходят, получают зарплату в 3-5 тыс. и увольняются. В образовании сегодня все упирается в заработную плату учителей/преподавателей. Нужно качественное образование, а за него нужно платить. Нужно освободить учителей от колоссальных нагрузок в 2-3 ставки, дать нам возможность повышать свой уровень и уровень студентов.
— Как вы думаете, почему у губернатора сведения, что в крае выполнены майские указы?
— Если раньше, когда была прозрачная тарифная сетка и все знали, сколько и кто получает, вопросов к администрациям учебных заведений не возникало. Теперь уровень зарплаты — тайна за семью печатями, а стимулирующие выплаты — часто повод к нечестному распределению. У нас в колледже есть оценочный лист, согласно которому можно заработать до 13 баллов. Один балл стоит 600 руб., сумма устанавливается администрацией. Есть школы, где балл может стоить 25 руб., 60 руб., в садиках тоже суммы разные, как выясняется при беседе с коллегами, от 60 руб. до 300. В маленьких школах часто стимулирующих выплат нет вообще, все сваливается на подушевое финансирование и нехватку средств. Не могу сказать, какова зарплата директоров школ, этой информацией не обладаю, а вот зарплата членов администраций колледжей/техникумов на сайтах учебных учреждений есть и она составляет порядка 60-70 тыс.
— Почему учителя молчат?
— Причины разные. Пенсионерам хватает доходов — у них пенсия, молодежь еще не подкована юридически, хорошие специалисты своих учеников берут на платные дополнительные занятия, находят другие источники заработка. Бывают попытки добиться справедливости, это как правило, анонимки, которые чаще всего спускаются для разбора на уровень города и ничего по сути не меняют. Ну, накажут директора, а дальше? А дальше — ничего. Нужно поднимать гарантированную часть — оклад — до уровня хотя бы МРОТа! Профсоюзы, в частности учительские, у нас работают очень слабо, сами ничего не инициируют, по моим наблюдениям, только присоединяются к акциям и требованиям общероссийского масштаба. Президенту не раз направлялись требования (в СМИ часто эту тему муссируют), но, по-видимому, он склонен верить информации нашего губернатора Владимирова, чем непонятным профсоюзным лидерам. Знаете, когда учителя и преподаватели читают в прессе, что у бюджетников в крае ЗП почти 29 тыс., а потом, получив в аванс или зарплату 10 тыс., заглядывают в собственный кошелек и пытаются сформировать бюджет семьи, невольно начинают испытывать как минимум недоумение и разочарование, а как максимум — чувство протеста. Я думаю, уже давно настало время для конструктивного диалога и более решительных действий, иначе ситуация будет усугубляться и дальше. Для этого нужна обратная связь от учителей. Наше молчание — это повод рисовать цифры, угодные наверху. Я не имею в виду протесты и тому подобное, я говорю о требованиях достойной заработной платы и создании комфортных условий работы в этом смысле.
